AKWAPONIESE STELSEL VERBETER VOEDSELSEKERHEID |
Februarie 2023.
‘n Oorhandiging van ‘n Akwaponiese stelsel aan die Namaqua Child and Youth Care Centre het onlangs plaasgevind as deel van ‘n Eko-skool-inisiatief. Benewens die verbetering van voedselsekerheid, is hierdie inisiatief ook ontwerp om vaardighede te ontwikkel, met 14 deelnemers wat geakkrediteerde gevorderde opleiding deur die implementering daarvan ontvang.
Alhoewel dit ten volle deur Kangnas-windkragaanleg gefinansier word, word die inisiatief in samewerking met die Departement van Landbou, Omgewing, Landelike Ontwikkeling en Grondhervorming geïmplementeer om Climate Smart Agriculture (CSA) praktyke binne die Namakwa-distrik te loods.
“As ‘n gespesialiseerde voedselproduserende stelsel sal die Akwaponiese stelsel bydra tot volhoubare voedseltuinmaak om die Sentrum se kombuisvoedselvoorraad aan te vul. Boonop sal dit die kinders se vaardighede verbeter deur biologiese beginsels op ‘n praktiese wyse te vertoon en hul begrip van besigheidstudies te verbeter,” verduidelik Rouchet Daniels, ekonomiese ontwikkelingsbestuurder vir Kangnas-windkragaanleg.
Altesaam ses personeellede en agt jeugdiges by die Namaqua Child and Youth Care Centre het gevorderde opleiding in Volhoubare en Kommersiële Akwaponika ontvang, gefasiliteer deur ‘AquaPro Training & Research Academy’ wat bydra tot die impak van hierdie inisiatief.
“Wat hierdie projek nog meer spesiaal vir die Sentrum maak, is dat drie jeugdiges wat kampioene van die Sentrum se “tradisionele ECO-Skooltuin” was, ook vir die driedaagse Gevorderde Akwaponika-opleidingskursus ingeskryf is. Met die volwassewording van die Akwaponiese stelsel, wil die Sentrum binne die volgende ses maande meer personeel in die AquaPro-mentorskapprogram koester. Die projek het ook ten doel om vis en gewasse vir die Sentrum se kombuis te produseer,” het Irvine Cloete Opleidingskoördineerder vir N.C.Y.C.C Onderwys gesê.
Onderwerpe wat in die gevorderde geakkrediteerde opleidingsprogram gedek word, sluit in Werking van Akwaponika; Voordele van Akwaponika; Nadele van Akwaponika; en Die Stelselligging.
Een van die deelnemers, 17 jaar oud, het dit oor die program gesê: “Ek was baie bly dat ek gekies is om deel van die opleiding te wees. Ek het dit geniet om meer oor die plante te leer en te sien hoe glad die Akwaponiese stelsel gewerk het. Eendag sal ek graag my eie Akwaponiese stelsel wil besit sodat ek my gemeenskap kan ondersteun en in die proses werksgeleenthede kan skep.”