Oktober 2024.

Deur ‘n tegnologie-ryke leeromgewing te skep, het Laerskool Concordia in Springbok aansienlike vordering gemaak om die gehalte van onderwys vir hul leerders te verbeter. Met befondsing van Kangnas-windkragaanleg se ABCD (Asset-Based Community Development)-toekenning, het die skool twee interaktiewe witborde in sleutelklaskamers geïnstalleer, wat die opvoedkundige ervaring verander en ‘n meer innemende leeratmosfeer bevorder.

Gedryf deur ‘n visie om gelyke onderwysgeleenthede vir almal te bied, is die skool se fokus op die integrasie van tegnologie deel van ‘n breër poging om te verseker dat al 659 leerders die gereedskap het wat hulle nodig het om akademies te slaag, terwyl hulle ook hul menswaardigheid behou.

“Die nuwe witborde is ongelooflik! Ek kan notas maak terwyl ek onderrig, en die kinders is baie meer betrokke, veral wanneer ons vakverwante video’s kyk. Dit het werklik die dinamiek in die klaskamer verander, veral in Wiskunde, waar die skool voorheen gesukkel het,” het Me. Chante Van Wyk, ‘n onderwyser by die skool, gesê.
Die interaktiewe witborde kan studente se aandag vasvang deur middel van multimedia-aanbiedings, interaktiewe lesse en dinamiese inhoud, wat leer meer boeiend maak.

“Onderwys is een van ons primêre fokusareas, en ons is daartoe verbind om die nodige hulpbronne te verskaf wat beide onderwysers en leerders sal bemagtig. Die skool se aansoek vir befondsing is goedgekeur op grond van hul belyning met hierdie visie om opvoedkundige kwaliteit te verbeter,” het Rouchet Daniels, Ekonomiese Ontwikkelingsbestuurder vir Kangnas-windkragaanleg, gesê.

Oor die algemeen bevorder die witborde ‘n meer dinamiese en inklusiewe leeromgewing, wat beide studentebetrokkenheid en akademiese prestasie bevorder.